telefon/fax 77 553 12 78 | e-mail: szkolagrabina@gmail.com
ROZKŁAD MATERIAŁU 2025/2026
|
WRZESIEŃ 2025 |
||||
|
Lp. |
Nasza grupa |
Emocje i uczucia |
Jesienne impresje |
Babie lato |
|
1. |
Jak masz na imię? |
Jaka muzyka maluje emocje?
|
Jaka jest jesień? |
Jak brzmi jesienna muzyka? |
|
2. |
Jakie jest nasze przedszkole? |
Skąd się biorą nasze humorki?
|
Jak przedszkolaki witają jesień? |
Co to jest babie lato? |
|
3. |
W co można się bawić w ogrodzie przedszkolnym? |
Jak radzić sobie ze złością, nie raniąc innych? |
W co się bawić jesienią? |
Co czerwieni się jesienią? |
|
4. |
Co to są normy grupowe? |
Jak wygląda radość?
|
Dlaczego liście spadają z drzew? |
Co potrafią kolory? |
|
5. |
Co potrafię>
|
Czy zabawki mają uczucia? |
Dlaczego liście spadają z drzew? |
Co potrafimy, czego nauczyliśmy się we wrześniu? |
|
PAŹDZIERNIK 2025 |
||||
|
Lp. |
Kody jesieni |
W krainie emocji |
W krainie zdrowia
|
Wśród zwierząt |
|
1. |
Jaką melodię nuci Pani Jesień? |
Co usłyszę, gdy będę cicho |
Po co nam wzrok? |
Jakie zwierzęta żyją wśród nas? |
|
2. |
Jak smakuje jesień?
|
Kiedy odczuwam spokój? |
Kto ratuje nasze życie i zdrowie? |
Jakim zwierzątkiem potrafię się zaopiekować? |
|
3. |
Co pachnie jesienią? |
Jakie emocje w sobie skrywam? |
Jak zdrowo się odżywiać? |
Co człowiek może zrobić dla zwierząt? |
|
4. |
Co zwierzęta robią jesienią?
|
Co włożymy do pudełka wspomnień? |
Jakie numery ratują nam życie? |
Co to za zwierzę? |
|
5. |
Dlaczego lubimy jesień?
|
Za czym tęsknią drzewa? |
Jak spędzamy wolny czas? |
Co już wiemy o zwierzętach? |
|
LISTOPAD 2025 |
||||
|
Lp. |
Baśnie, bajki i bajeczki |
Spotkanie z nauką |
Wszyscy jesteśmy tacy sami |
Nasze inspiracje |
|
1. |
Jaka to melodia?
|
Jak zostać master chefem? |
W czym jesteśmy podobni, a czym się różnimy? |
Dlaczego kochamy pluszowe misie? |
|
2. |
Co to znaczy być bohaterem? |
Jak zostać wynalazcą? |
Co pomaga mi w uczeniu się? |
Co warto obejrzeć w telewizji, a co w kinie? |
|
3. |
Jaką postacią baśniową jestem? |
W czym jestem dobry/dobra? |
Co może kolorowa kredka? |
Co to jest ekopojazd? |
|
4. |
Jakie przygody przeżywają bohaterowie naszych bajek? |
Co to jest niepodległość? |
Co to jest para? |
Jak to jest zrobione? |
|
5. |
Co robić, by się nie nudzić? |
Dlaczego potrzebujemy pokoju na świecie? |
Czy „inny” oznacza „gorszy”? |
Jak się dobrze bawić? |
|
GRUDZIEŃ 2025 |
||||
|
Lp. |
Nasze marzenia |
Domowy detektyw |
Boże Narodzenie |
W oczekiwaniu na nowy rok |
|
1. |
O czym marzą dzieci?
|
Jak zrobić samodzielnie coś pysznego? |
Jak pachną święta? |
Jak minęły nam święta? |
|
2. |
Czy każdy może zostać Mikołajem? |
Co i jak? |
Co zawiśnie na naszej choince? |
Jakie znamy kolędy? |
|
3. |
Jak Mikołaj przygotowuje się do świąt? |
Co do czego? |
Jak wygląda wigilijny stół? |
W co się bawić? |
|
4. |
Co może być prezentem? |
Ile to? Który to?
|
Kto zasiądzie przy świątecznym stole? |
Czego nauczyliśmy się w starym roku? |
|
5. |
Jak zapakować prezent? |
Jak zrobić coś z niczego? |
Jak ładnie złożyć życzenia? |
Jak mądrze wykorzystać ostatni dzień roku? |
|
STYCZEŃ 2026 |
||||
|
Lp. |
Postanowienia noworoczne |
Kody zimy |
Rozważania o czasie |
Ptasia stołówka |
|
1. |
Jak powitaliśmy nowy rok? |
Co to jest śnieg? |
Co to znaczy wdzięczność?
|
Jak pomagamy zwierzętom zimą? |
|
2. |
Jak wygląda radość? |
Jakie sporty można uprawiać zimą? |
O czym opowiadają wnukom dziadkowie? |
Czym dokarmiamy ptaki zimą? |
|
3. |
Co nas czeka w nowym roku? |
Co można zrobić z wodą? |
W co bawili się nasi dziadkowie? |
Jak wygląda świat z lotu ptaka? |
|
4. |
Skąd się wzięły nazwy miesięcy? |
Jaka pogoda panuje zimą? |
Czym odmierzamy czas? |
Co to znaczy: dzielić się? |
|
5. |
Co postanawiam w nowym roku? |
Za co lubimy zimę? |
Za co jesteśmy wdzięczni babci i dziadkowi? |
Co wiemy o ptakach? |
|
|
||||
|
LUTY 2026 |
||||
|
Lp. |
Nasze zdrowie |
W krainie śniegu i lodu |
W poszukiwaniu mądrości |
Zwierzęta małe i duże |
|
1. |
Jak się zmieniamy? |
Gdzie mieszka Królowa Śniegu? |
Jak się tańczy poloneza? |
Czego możemy nauczyć się od kotów |
|
2. |
Co mnie cieszy?
|
Czy ktoś mieszka w Arktyce lub w Antarktyce? |
Czego uczą nas legendy? |
Co to znaczy: żyć jak pies z kotem? |
|
3. |
Co daje nam ruch? |
Jakie zwierzęta żyją w Arktyce? |
Co to są przysłowia? |
Jak założyć akwarium? |
|
4. |
Jak mieszkamy? |
Jakie zwierzęta żyją w Antarktyce? |
Co oznacza liczba siedem? |
Jak wyglądał świat w epoce lodowcowej? |
|
5. |
Jak mieszkamy? |
Jak wygląda życie w krainie śniegu i lodu? |
Jak to jest zrobione? |
Jak wyglądały dinozaury? |
|
MARZEC 2026 |
||||
|
Lp. |
Warsztat odkrywcy |
Nasze autorytety |
Kody wiosny |
Wiosna w polu i w ogrodzie |
|
1. |
Jak możemy poznawać świat? |
W jakich zawodach pracują kobiety? |
Jaką mamy dziś pogodę? |
Co słychać na wiejskim podwórku? |
|
2. |
Czym zajmują się naukowcy? |
Jakie znamy sławne kobiety? |
Co to znaczy: w marcu jak w garncu? |
Co z niego wyrośnie? |
|
3. |
Kto może zostać odkrywcą?
|
Jakie zawody mogą wykonywać mężczyźni? |
Co to są zwiastuny wiosny? |
Jak założyć własną hodowlę? |
|
4. |
Jakie wynalazki ułatwiają nam życie? |
Czego możemy się nauczyć od sławnych mężczyzn? |
Czego rośliny potrzebują do życia? |
Jakie prace należy wykonać wiosną w ogrodzie? |
|
5. |
Dlaczego warto się uczyć?
|
Co to jest autorytet? |
Co usłyszymy wczesną wiosną? |
Na czym polega praca rolnika? |
|
KWIECIEŃ 2026 |
||||
|
Lp. |
Wielkanoc |
Z książką za pan brat |
Kosmos |
Ziemia moja planeta |
|
1. |
Jak przygotować się do Świąt Wielkanocnych? |
Jakie książki lubimy? |
Dlaczego gwiazdy świecą? |
Czego człowiek, mały i duży, potrzebuje do życia? |
|
2. |
Jakie mamy tradycje wielkanocne? |
Jak powstaje książka? |
Czy istnieje życie na innych planetach? |
Dlaczego należy oszczędzać... (wodę, prąd, żywność)? |
|
3. |
Jakie mamy tradycje wielkanocne? |
Co odnajdziemy w różnych książkach? |
Dlaczego Księżyc zmienia swój wygląd? |
Co należy robić, aby śmieci było coraz mniej? |
|
4. |
Co było pierwsze – jajko czy kura? |
Co i jak zapisujemy? |
Dlaczego mamy pory roku? |
Co to jest recykling? |
|
5. |
Jak ładnie złożyć życzenia wielkanocne? |
Jak stworzyć książkę? |
Co wiemy o kosmosie? |
Co to jest konstytucja? |
|
MAJ 2026 |
||||
|
Lp. |
Tydzień z kulturą i sztuką |
Wiosenna łąka |
Wielkie społeczności |
Moja rodzina |
|
1. |
Czy słuchać i słyszeć oznaczają to samo? |
Co to jest łąka? |
Jak powstaje miód? |
Czego oczekują od nas dorośli? |
|
2. |
Jak dobrze zagrać rolę…?
|
Kto mieszka na łące? |
Jak się żyje w stadzie? |
Kim byli moi przodkowie? |
|
3. |
Po co nam muzea? |
Co w trawie piszczy?
|
Co to jest ławica? |
Za co kochamy naszych rodziców? |
|
4. |
Co to jest wernisaż? |
Kto się ukrył pod kamykiem?
|
Co słychać w mrowisku? |
Co lubię robić z mamą i tatą? |
|
5. |
Kto pracuje przy produkcji filmu? |
Co z tego wyrośnie? |
Co to jest aglomeracja miejska? |
Czego dorośli mogą nauczyć się od dzieci? |
|
CZERWIEC 2026 |
||||
|
Lp. |
Mój świat
|
Podróże po Polsce |
Podróże po Europie |
Kody lata |
|
1. |
Co to znaczy być szczęśliwym dzieckiem? |
Dlaczego warto jechać nad Bałtyk? |
Jak zaplanować podróż po Europie? |
Kiedy zaczyna się lato? |
|
2. |
Jakie prawa mają dzieci?
|
Co zobaczymy na pojezierzach? |
Dlaczego warto pojechać do Dani? |
W co lubimy się bawić latem? |
|
3. |
W co lubię się bawić? |
Co znajdziemy na nizinach? |
Co ciekawego zobaczymy w Grecji? |
Czym pachnie lato? |
|
4. |
Co to znaczy być asertywnym? |
Dlaczego ludzie jeżdżą w góry? |
Czego możemy nauczyć się od Włochów? |
Jak się witają ludzie, a jak żegnają? |
|
5. |
Co to znaczy być dobrze wychowanym? |
Co warto zwiedzić/ zobaczyć w Polsce? |
Dlaczego warto podróżować? |
Jakie są nasze wspomnienia z przedszkola? |





